12月9日下午，我校2011年教师培训系列讲座在办公楼三楼会议室举行，罗婷校长为我校教师作“女子大学发展战略”专题讲座。此次讲座由教务处、人事处、科研处、教学质量监控与评估中心四个部门联合组织。

首先，罗婷校长高屋建瓴，从哲学、社会学、伦理学、心理学、生理学等多学科的研究入手，从学理的角度分析了女子大学存在的价值与意义。她指出，开设专门的女子大学是增加女性接受高等教育的重要途径，而女性接受高等教育的比例反映了一个国家文明和进步的水平；女子大学是适合男女生理的有效可行的教育形式，为女性提供了一个更为宽松的发展环境；女子大学的学生比男女同校的女生更易提高自尊心，更能体现女性的主体地位，更有利于“四自”精神的培养；女子大学作为女性知识共同体来支撑女性，能培养女性的“协作”、“团结”意识；开设女子大学是探索高等教育多样化的一种形式，是实现高等教育多元化和大众化的需要等。罗婷校长进一步指出，在高等教育的激烈竞争中，女子大学要自立于高校之林，绝不能照搬照抄普通高校的办学模式，必须坚持从实际出发，走特色发展之路，以特色见长，以特色取胜。

接下来，罗婷校长结合自己的研究成果和考察经历，详细分析了美国、英国等国家女子大学的成功办学经验，指出国外女子大学在人才培养方面做出了令人信服的成绩。如美国的女子大学的特色定位是为女性提供发挥领导角色的培训机会，启发她们的潜力，并营造男女共学学校所不能享受到的良好学习环境，指导女性尊敬自我，实现自我价值，促进思维发展及行动，使女性敢于挑战性别偏见，将自己的才智更好地贡献给人类社会。

罗婷校长进一步对我国女子大学的发展历史进行了梳理，总结出我国女子大学发展的现状：学校的数量不断增多，规模不断扩大，办学形式和办学层次不断发展，女子大学的类型多样，女性特色进一步凸现，得到了社会的认可。

最后，罗校长指出，作为一所新升格的女子本科院校，如何更新教育发展理念，如何创新人才培养模式，如何完善现代大学运行机制，如何提高管理水平，如何明确办学定位与发展战略方向等问题，是摆在我们面前的重要问题，也是我们办好女子本科院校的关键所在。要创建一所精品女子学院，必